愛是在別人的需要上，看見自己的責任，靜宜大學生態學系研究生拉互依．倚岕等17位獲得「2008國家青年公共參與獎」得獎人，並以實際行動幫助別人，讓社會變得更美好！
　　由行政院青輔會主辦，代表青年參與公共事務最高榮譽的「國家青年公共參與獎」邁入第3年，今年新增公民媒體類獎項，也號召更多青年加入公共參與的事務，共有362件報名參賽，最後產生17位得獎人。
　　為讓社會大眾瞭解每位得獎者愛台灣的故事，5月12日於靜宜大學舉行「國家青年公共參與獎得獎人經驗分享會」，會中邀請靜宜大學生態學系研究生拉互依．倚岕、弘道老人福利基金會執行長林依瑩、彰化縣二水國中老師胡淑華等6位得獎人經驗分享，希望藉由他們的故事及行動力讓青年種子在全國不同角落發芽生根。
　　靜宜大學校長俞明德以靜宜的創辦故事勉勵年輕人，俞明德校長表示，在20世紀初，美籍修女蓋夏姆姆帶領6名主顧修女會的修女，乘船離美赴華，僅帶著信仰與打字機，在異地展開艱辛的工作，她們認為自己的人生有一個使命，要到世界各地需要關懷的地方，為受苦難的人服務，並傳播人間有愛的福音。蓋夏姆姆1932年於河南開封創辦「靜宜女中」、1956年到台中復興路成立了「靜宜英專」，然後才有今天的「靜宜大學」。靜宜大學也以「志工靜宜」為校園核心文化，更是全國第一所在大一新生全面實施「服務─學習」課程的大學，讓學生體會做中學的教學理念。俞明德校長也鼓勵所有年輕人利用所學，從關懷社區到走向世界各地，透過持續付出，積極參與公共事務，讓生命發光發熱！
　　來自司馬庫斯的靜宜大學生態學系研究生拉互依．倚岕，獲得學生組社區行動參與獎，長期投入部落地區服務的他，在部落中貢獻所學，記錄泰雅文化，並以行動研究的成果應用於部落中，他希望藉由年輕人的參與，成為部落發展的助力。
　　「如果部落缺乏年輕人的參與，就會造成斷層！」拉互依．倚岕在畢業後要回歸部落，以實際行動貢獻心力，並以改善部落的「教育」為首要目標。拉互依．倚岕指出，集體生活、利益共享的社會模型是原住民文化主體的根，卻被主流社會價值及外來文化所淹沒，因此，部落在外人眼中永遠只有跳舞與唱歌，陪襯著所謂的主流，令人感嘆。拉互依．倚岕表示，「什麼是部落？」這個存在已久的意識問題，都會透過任何種形式被一再討論，主要因素在於部落社會結構發生斷層，原住民青年的參與，能成為承襲民族文化的銜接橋樑，讓耆老、青年、兒童，完整的社會人口結構能一脈相承的永續下去，才能讓所謂主流體驗、經驗到原住民文化的深度，提升國人重視族人文化的價值。拉互依以自身回歸部落的經驗表示，那怕只是一些小事，不管是美化環境或是設立讀書會，原住民青年的投入對於部落發展都是一種助力。